大一c语言心得体会200字(完整版)

大一c语言心得体会200字目录:

大一c语言心得体会200字 第1部分

学习C语言的心得体会 篇1

在朗沃学习已经差不多一个月了,今天是学C语言的最后一天。在学习C语言的过程中感觉比较轻松,可能是因为以前接触过C语言,再加上只学了C语言的基础吧,也有了一些学习C语言的心得。

学习C语言的起步就是学习它的方法规则,如果把它学习得好在学习后面的时候就比较容易理。比如变量,首先要了解变量的定义方式(格式),其意义是什么(定义变量有什么用);其次就是要我要怎么去运用它(我要用什么型式去应用它)。在C语言的命令行中所有的语句都是有它自己的一定格式和形式出现在我们面前,所以在学习某种语句或命令时你首先要了解的就是它的规则是什么、有什么用、怎么实现等。这些都是语法基础,如果把它们都了解很好了,那么编起程序来就很得心应手。比如说if语句和switch语句,这两种条件语句都是用来执行判断功能的,那什么时侯用if什么时侯用switch,如果很好地了解它们的结构和作用的话那么就能灵活运用:若它的条件分支是多个而且条件的值是一个确定的值时就可以选用switch。反之,在大多数情况下就用if。

掌握了语言法规则,不一定就能编出程序来,其实学习编程就是要学习一种思想,一种思维方法,首先要确定一种算法,如从1加到100,判断润年等,我认为这些算法都是一种思维方法。画流程图就是在构建编写程序思路的过程,当画好一个流程图时编程思想也就出来了,程序也差不多了,再结合掌握的语言的方法规则,在计算机里实现就可以了。任何程序只要有思维,有想法,那么实现程序时就不会觉得无从下手。而要学习这种思维方法就是多做题,多读程序,学习别人好的思维方法,多想想一个程序还可不可以有另外一种方法来实现它。这样久而久之,自然会形成一种自己的思维方法。因此我认为不管学什么语言都是这样。

另外,良好的编程习惯也是学好C语言的重要因素。例如编写程序时用缩进的方式、写注释、程序写到一定的阶段时要做一下测试等。这些工作可以帮我们在调试程序时有很大的帮助。程序代码实现后,错误是难免的,所以也要锻炼自己的调试查错能力,而良好的编程习惯可以使我们在调试时减小工作量和提高调试效率,也有助于形成自己的编程风格。

这就是我这一个月以来学习C语言的心得。

学习C语言的心得体会 篇2

C语言是一种结构化语言,是大部分编程语言的基础,C语言学好了,以后的JAVA,C#以及更多的编程语言才有可能学好。下面就跟南宁达内小编一起,要学好C语言必须了解的四点:

1、课前认真预习,把下一节要上的内容先自己看一遍,把不懂的地方打个标记,等上课的时候可以请教老师。理解书上的例子,搞懂每个语句的含义,用法。看完后尝试着不看例子自己编写程序,编完以后再跟书上进行比较,看自己的程序还有哪方面的不足,再进行改正。想要真正学好C语言光看书是不够的,一定要自己多动手。

2、上课认真听讲积极思考,提高上课效率。老师上课讲述的都是课程的重点和难点,听好课程可以达到"事半功倍"的目的。

3、课后复习。把每天的上课内容回家再温习一遍,独立完成课后的作业,如果有时间,最好能找点课外书籍、课外习题什么的来巩固所学的内容。

4、主动上机,多多实践,提高动手能力。通过上机实践来验证所学的理论,通过在机器上查找错误来巩固概念,通过提高上机能力来促进理论学习,开阔编程思路,提高反映速度,提高分析问题解决问题的能力,锻炼心理素质,提高心理承受能力。

5、学习C语言的初期重点要放在掌握语言的语法和规定上,一定要养成良好的编程习惯,平时写程序注意语法规范格式控制,格式规范了,出了错误也容易找到出错的地方,这是C语言的基础;后期的重点要转移到掌握编程的思路和基本算法上来。课后多做习题,找一些经典例子尝试自己编写,写程序切忌半途而费,想到一个思路,就要按自己思路把它写完,就算错了,也可以让自己了解为什么这样做会错?错在哪里?会出什么结果?以后自己也很难在这个地 数组和指针是c语言的经典之处,可以通用,并且互相转换,具有非常强大的功能,但是使用不当的话,会造成程序出错,打乱原有程序的规律,使可读性明显变差。

6、结构体也是常用的一种数据类型,它的功能也比较强大,相对于指针而言,结构体掌握起来比较容易理解和使用。

7、对于文件的操作是非常关键的,把输入的数据保存起来,下次还能够使用,这才是关键问题。所以对文件操作是否成功,使程序是否编制成功的重要因素。

我认为c语言是一门很基础的语言,所有的计算机语言都是相通的,只要一门学会了,其他语言就会很容易学会。但是c语言是基础中的基础,掌握好c语言对于今后别的语言的学习是非常有好处的。

学习C语言的心得体会 篇3

在初学C语言的一个学期后,我们进行了C语言阶段,尝试编写各种类型的程序。在为期一个周时间中,我的感受是:C语言实训和平时上课所接触的成有很多不同,所经受的考验和克服的困难和平时的相差不大,遇到不会做的题同学互相讨论,互相帮助,共同解决,攻克了C语言的复杂程序,我感触良多。

在这次实训中,我对C语言有了一个更深的认识了解,也对这学期的知识得到巩固,还尝试了运行编程,每次运行程序成功,让我对下面的项目充满了信心通过自己的努力最终把最初的理论知识转化成基本技能,这次的实训,是我对C语言的学习产生了农活的兴趣。

还是这次实训,最令人激动的就是同学遇到问题互相帮助虽然只是一个很小得实训,但同学们的满腔人情却是值得骄傲的,我们在实训中取长补短在实训中长知识,提高了我们学习,虽然对有些时候老师没给我们指出解决问题的方法有一些小抱怨,但到了结束是才知道,这种教学让我们自己学会了自学,学会了去看懂别人的代码。更多的是老师的感动,每天在我们来之前家到了机房,给我们我分享他学C语言的感受,还提醒我们注意在编程时与遇到的事项,这些是我们平时上课无发了解到的知识是我们更深层次的极大收获。

通过实训我们也发现了许多问题,在试训中我认识到自己还有很多知识没学好,最基本的知识点没有理清楚,而且许多东西要经过翻书,上网查阅,搜索,遇到一小点错误运行不出来,就会烦躁不安,觉得有些自暴自弃或这抱怨题目有些变态,以后要克服,尽量保持一颗蓝好的心态,学好C语言,用C 语言来编写一个按要求的系统。

对于未来,近程下个学期,我觉得我还有许多方面需要提高。

首先我要继续学习好C语言的基础知识,然后能在电脑上熟练的运用。能写出一些程序,上网的时候多看一些优秀的教程和优秀的代码,遇到问题是多和同学讨论,并且多弄出几套方案,多练习自己结局问题的能力和与同学合作的能力。

总之,这一切都成为我记忆里面的一个篇章,更是C语言编程上的一个里程碑。

学习C语言的心得体会 篇4

通过一学期对C语言的学习,我感觉学习C语言是有一定难度却又是非常有趣的科目。这段时间的学习我知道了C语言的基本特点有以下几点:

1. 语言简洁,使用灵活方便。

2. 运算符丰富,表达能力强。

3. 数计类型丰富。

4. 目标程序质量高,具有面向硬件系统的特点。

5. 具有结构化的控制语句和模块化的程序结构。

6. 具有编译预处理功能。

7. 程序设计自由度大,可移植性好。

这段时间学习使我掌握了:

一、 我学习了C语言的数据类型、常量与符号常量、变量、

C语言的运算符和表达式、赋值运算符和赋值表达式、自增自减运算符以及逗号表达式等。

二、 这章介绍了结构化程序的三种基本结构、C语句概述、

数据输出包括字符输出函数put)和格式输出函数printf、数据输入包括字符输入函数get)和格式输入函数scanf,还有一些简单的C语程序设计举列等。

前几天一直在看C++语法,所以对一些比较实际的例子总感到比较抽象,但是那也是一个必需阶段,可能大家和我的学习方式不一样,但从刚接触程序到现在来看,发现这样学习语言的方法挺不错的。

经过第一阶段对语法的学习,我觉得实例阶段应该是一个过渡阶段吧,通过前一阶段对语法的学习之后,可能有很多概念我们都比较模糊,或者说很多东西太抽象了,这就为我们第二个阶段的学习做好了实例化的准备,可以这样说吧,第一个阶段就我们为我们的学习一样东西而构建的一个类,里面讲了我们应该在这里面要做什么?第二阶,也就是本阶段,我们就应该去把前一段的东西具体化(实例化先前创建的类),那怎么个具体化呢,去练习一些小例子,从网上下载的电子书上有很多这方面的例子的,如果有自己去书店买书的话,里面也应该提供了不少,里面的例子,我是每次都打了一遍,也许有的人不会亲自去用手打一遍,什么copy等,当然这样也行,但我个人认为,对于初学者来说,最好还是自己动力打一遍比较好,毕竟这些东西对我们来说,都比较陌生,如果每个字都自己打完的话,有些代码你不想记住也难了,在这里,我们得弄懂练习的每一个例子,如果能把一些例子稍稍修改,弄懂里面精髓的东西,让自己知道为什么这样做,那么是最好不过的了,我平时练习时,这一步是少不了的,都习惯了,所以也就成了条件反射,想不这样都不行。

最后,我们就应该汇一下总,把前面做过的例子里所用的技术理一下,再做一个比较大的例子,尽量把到目前为止所懂的知识全部应用到里面去,只是尽量,当然有些东西是不能集成到一起的,也是是代码之间的排斥性。

这是个人的一点学习心得,希望能更好的运用到学习中去。C语言是一门很有用的、对于我们的就业很实际的语言,学习好C语言是一项必须而实际的任务。我们必须要好好掌握。

学习C语言的心得体会 篇5

c语言作为一种计算机的语言,我们学习它,有助于我们更好的了解计算机,与计算机进行交流,因此,c语言的学习对我们尤其重要。

在这个星期里,我们专业的学生在专业老师的带领下进行了c语言程序实践学习。在这之前,我们已经对c语言这门课程学习了一个学期,对其有了一定的了解,但是也仅仅是停留在了解的范围,对里面的好多东西还是很陌生,的在运用起来的时候还是感到很棘手,毕竟,万事开头难嘛。

由于时间的关系,我们的这次实践课程老师并没有给我们详细的介绍,只是给我们简单的`介绍了几个比较重要的实际操作。包括了程序模块处理。简单界面程序。高级界面程序。程序的添加修改。用程序做一元线性回归处理以及用c语言程序来画粒度分布图等这几样比较重要的时间操作。

上机实验是学习程序设计语言必不可少的实践环节,特别是c语言灵活、简洁,更需要通过编程的实践来真正掌握它。对于程序设计语言的学习目的,可以概括为学习语法规定、掌握程序设计方法、提高程序开发能力,这些都必须通过充分的实际上机操作才能完成。

c语言是在国内外广泛使用的一种计算机语言。其语言功能丰富、表达能力强、使用灵活方便、既具有高级语言的优点,又具有低级语言的许多特点,适合编写系统软件。其功能强大,不仅用在计算机上广泛用在电子,机械等方面上,而且,所有的windows,unix,linux,mac,os/2,无一例外,哪一个不是c语言写的?很多新型的语言如,c++,java,c#,j#,perl… 都是衍生自c语言。掌握了c语言,可以说你就掌握了很多门语言。

学习c程序这门课一年了,这是我们学的第一门专业课,在大学里c语言不但是计算机专业的必修课程而且也是非计算机专业学习计算机基础的一门必修课程。所以作为我这个计算机专业的学生来说当然十分重要,老师在第一节课说过,c语言是计算机的基础,大多数软件都需要用c语言来编写,通过一个年的学习,使我由初步掌握简单的应试知识到完成高难度的深入编程,如我们在编写一个较大的程序时应该把它分开成几个小程序来看,这样会容易得多。同时,我觉得c语言应该是操作和理论相结合的课程,在不断地编写中去思考,两者是不可分割的。

在学习一年c语言的过程中我也在慢慢探索怎样才能学好c语言,并总结了一点经验:

要了解c语言就要从语法基础来学习起,首先要是要了解它的结构,比如变量,首先要了解变量的定义方式(格式),其意义是什么(定义变量有什么用);

其次就是要我要怎么去运用它(我要用什么型式去应用它)。在c语言的命令行中所有的语句都是有它自己的一定格式和形式出现在我们面前,所以我们在学习某种语句或命令时你首先要了解的就是它的规则是什么、有什么用、怎么实现等。这些都是语法基础也是c语言的基础如果把它们都了解很好了,那么你编起程序来就很得心应手了。比如说if else 和 switch case 这两种条件语句都是用来判断执行功能的,那我要什么时侯用if 什么时侯用 switch呢?如果你很好地了解它们的结构和作用的话那么就知道:若它的条件分支是多个而且条件的值是整数或是一个字符值时就会选switch而不会选if。因为如果条件分支太多时要用if语句,这样一定会出现if的嵌套,如果if的嵌套越多时程序的开销就会随着增大,这样对整个程序的运行效率就大在降底。而switch就不同,它只要比较一次就可以找出条件的结果比起嵌套if它的效率就大大的提高了很多。不过switch也有它的约束条件,就是它的条件值一定要是一个整型数或是一个字符值,所以碰到它不能解决的问题时我们也会通常使用if语句,毕竟if语句它使用起来也比较方便用的范围也比较广。所以说了解语法规则是很重要的,如果没有一个良好的语法基础是很难编出一个好的程序!学习好基础后我们就可以开始来编程了。

学习C语言的心得体会 篇6

看了一段时间的《C和指针》,这样看的效果不是很好,看着书本当时是懂了,有点恍然大悟的感觉,但是发现并不能真正的把理解的内容加入到自己程序当中,不能很好的去运用它,所以对于C语言我认为理论加实践,是学习C语言的最好方法,看书并不能完全理解书中的内容,也较容易遗忘,学习效率比较低,所以现在学习《数据结构》,在看书的同时,会在Microsoft Visual C++ 6.0软件上实践,严蔚敏写的《数据结构》这本书,比较经典但是这本书是伪算法,并不能直接在计算机上运行,对于初学者上机实践比较困难,另外说一下,我认为学习应该是在模仿中理解,在模仿中创新,所以我选择结合高一凡写的书《数据结构算法实现及解析》,这本书严蔚敏写的伪算法全部用程序实现了,给我上机实践提供了很大的帮助,貌似说到数据结构了,呵呵,回到正题,下面继续说说C语言。

指针是C语言的精华,也是C语言的难点,它就像一把双刃剑,锋利无比但运用的不好也会给自己带来危害,后果比较严重,所以重点来说说指针。

很多初学者弄不清指针和数组到底有什么样的关系,为避免混淆不清,下面总结一下指针和数组的特性。

指针是保存数据的地址,任何存入指针变量的数据都会被当作地址来处理,指针变量本身的地址由编译器另外存储,存储在哪里,我们并不知道,间接访问数据,首先取得指针变量的内容,把它作为地址,然后从这个地址读或写入数据。

学习C语言的心得体会 篇7

经过一个学期的C语言学习,大体算是在这个编程语言上入了门,能够通过一些代码解决特定的问题。当然,每次成功将问题转换成代码都小有激动,虽然只是在黑框上输出了一些数字或是字符串。

编程,虽然还不是很懂,但总感觉不只是学习知识这么简单,更多给我的感受是它在潜移默化中培养了人的一种能力,用自己的话来讲就是一种”代码能力“。对于同一个问题,让大家去解开答案,可能经过一些纸笔的运算都能得出结果,但是如何把这个问题转化成代码,这就是一种能力,而仅仅是将问题转换成代码,这是较为浅层次的能力,更深层的便是通过优化代码让程序运行时间缩短以及减少可能出现的bug。

如果只是单纯的学习知识,像是背英语语法知识那样去学习一门编程语言、背下代码规则(当然熟识理论知识是必须的),这样可能也可以初步懂得这门语言,但是在深入上却较为困难。我始终觉得学习编程,重点在于培养写代码的能力。就拿写文章来说,对于文字的认识,可能大家都懂,但是给定一个题目,写出来的文章质量就各有差异,有的人文章平淡无奇,而有的人的却是宏篇大论。编程也是如此,懂得了理论知识,就像是认识了文字,但是优秀的作家能将这些文字巧妙地组合在一起形成佳作,优秀的程序员也是如此,能将大家都懂得的理论知识以一种更为巧妙的方法通过代码展示出来并使之可执行。

所以,学习编程我始终认为我们每个人都应该注重写代码能力的培养。而这种培养可能需要无数次重复的练习,在获取这种能力的途中,可能有一部分人会觉得枯燥无味,因为始终看到的只是在黑色框框里输出一些数字以及字符串。刚开始的自己也是如此,但是后来那种解决问题的成就感慢慢克服了这种困难。给自己以有难度但又不超过自己能力范围的题目来练习,这样可能能逐步培养起兴趣。当然,因为每个人程度的不同,要找到适合自己能力范围的题目本身就是一种困难。以己之愚见,作为在校学生,老师的题目首先就是不错的选择,因为根据教学进度,老师都会给出不同的题目,而在此题目中必不乏难题存在,此时google一下,你可能就懂得了怎么去选择有难度又在自己能力范围的题目了。

在这个学期里写过的程序大概有八十多个,包括老师的题目以及网上的oj练习,行数在三千行左右,当然因为是零基础进来的,所以在起步阶段,“水题”的部分占所写的程序总量应该不算少,因为相信扎实的基础可能对以后会大有裨益。虽然说是水题,但是在练习的过程也发现自身存在的很多问题,通过谷歌,一步步解决那种喜悦当然不必言说啦。编译器一直用的是Dev C++和Code:Blocks,中途也尝试过VS(作为新手总想试试鲜嘛),但是对于写C来说确实显得臃肿便放弃了。也试过几个编辑器,个人觉得atom和sublime的体验还是不错的,界面比较清爽,字体颜色较多能对不同部分代码加以区分。

在今后的学习中希望能加强代码模块化的意识,可能现在提及模块化还显得偏早,但是意识总是早点树立会比较好。对于下学期要学习的面向对象的课程,总之加油吧。

大一c语言心得体会200字 第2部分

大一计算机实训总结1

参加计算机实训,虽然时间紧,学习任务较多,但是的确是从实际培训出发,做到了通俗易懂,由浅入深。通过实训,我掌握了计算机的基础知识和基本能力,通过这次学习我了解了中文WindowsXP及OfficeXP,学习了WindowsXP的操作,Word的操作,Excel的操作,演示文稿PowerPoind的操作,以及网页的制作,电子邮件的使用,信息资源的整理与发布。本次实训时间虽然很短,但对我来说确是受益匪浅。这次实训为我们搭建了相互学习,相互交流的平台,使我们在相互交流和合作中不断提高和成长。并能在以后能熟练运用这些知识,不断提高自己的水平。

老师介绍了我们用到的办公软件等常用的几种软件在应用技巧方面做了详细的讲解,并针对大家在实际应用过程中经常出现的问题进行分析、指点、讲解。相信经过这次学习,在今后的工作中使用这些软件肯定能够得心应手。虽然这次培训的时间很短,但每一位老师都很有耐心,对于我们提出的各种问题,总是一遍遍地讲解,这让我很受感动。在与同行的相互学习、交流中,我收获颇丰。

为了使所学的知识运用到生活之中,我要经常与同层次同专业的学员组织起学习兴趣小组,大家在一起交流讨论学习问题、体会、经验。并由学习好的学员带领大家学习,这样可以提高学习效率。遇到问题和大家交流一下,可以让自己更好的掌握知识点,而对帮助解答问题的同学来说也可以加深对知识点的理解。另外要充分利用网上答疑时间,在答疑前做好准备工作,对学习中的疑问事先有个总结,以便在答疑时能有的放矢。

实训让我进一步了解了计算机的硬件与系统软件的安装,维护知识。在学习这一部分内容时景老师深入浅出地讲解,并让我们自己积极动手操作,结合实践来提高自己的操作能力,使每个学员得到了一次锻炼的机会。尤其让我记忆深刻的是老师的一句话:“学习计算机就要多动手,不怕出错!”

其次,学习了几种软件的应用技巧,同时也学习了一些解决实际应用过程中(如下载音频、图片资料)经常出现的问题的方法,通过这次学习,一定会让我在今后的工作中将计算机运用的得心应手。为了提高大家的认识,老师不仅采用实物演示的办法,而且还为我们提供实践操作的机会来为大家讲解有关的知识,介绍了一些平时我们很少用到的方法,对我们今后自己的操作有很大的帮助。

通过这次培训,明白了要多了解了相关知识,读思考,多提问题,多问几个为什么,要学以致用,计算机网络使学习、生活、工作的资源消耗大为降低。我们是新一代的人用的都是高科技,也随着现在的社会日新月异,高科技的,需要老师掌握一定的计算机知识,才能更好的帮助我们。不过有时也要动我们的脑子,要个人亲身去体会,去实践,把各项命令的位置,功能,用法记熟,做熟。提高我们整体的知识,打好基础。同时学到很多计算机方面的知识,更重要的是增进了和其他人员之间的交流。大家坐在一起畅所欲言,互相讨论,交流,把自己不理解,不明白的地方提出来,让老师来帮助解决,这样使得相互之间都得到了学习,巩固知识的机会,提高了学习的效率。同时也希望今后能多举办一些这样的培训,因为计算机知识更新是很快的,只有不断地学习,才能掌握最新的知识。

我相信在更多的学习机会中,我们懂的也会越来越多。不管是现在还是将来每个人应不断地加强学习,不断地给自己“充电”,才能不断的开拓进取,勇于创新,才不至于被社会淘汰。经过几天的学习计算机的过程,我感到了学习的快乐,也尝到了成长的快乐,这就是学习并快乐着吧!

大一计算机实训总结2

计算机应用基础实训练习了WindowsXP的操作,Word 的操作,Excel的操作,演示文稿Power Poind的操作,以及网页的制作,电子邮件的使用,信息资源的整理与发布。实训时间一学期。

主要介绍了我们用到的办公软件等常用的几种软件在应用技巧方面做了详细的讲解,并针对大家在实际应用过程中经常出现的问题进行分析、指点、讲解。相信经过这次学习,今后的使用这些软件肯定能够得心应手。为了使所学的知识运用到生活之中,我组织学生建立学习兴趣小组,学生们在一起交流讨论学习问题、体会、经验。并由学习好的学员带领大家学习,这样可以提高学习效率。遇到问题和大家交流一下,可以让自己更好的掌握知识点,而对帮助解答问题的同学来说也可以加深对知识点的理解。另外要充分利用网上答疑时间,在答疑前做好准备工作,对学习中的疑问事先有个总结,以便在答疑时能有的放矢。

实训让学生进一步了解了计算机的硬件与系统软件的安装,维护知识.在学习这一部分内容时景老师深入浅出地讲解,并让我们自己积极动手操作,结合实践来提高自己的操作能力。其次,学习了几种软件的应用技巧,同时也学习了一些解决实际应用过程中(如下载音频、图片资料)经常出现的问题的方法,通过这次学习,一定会让我在今后的工作中将计算机运用的得心应手.为了提高大家的认识,老师不仅采用实物演示的办法,而且还为我们提供实践操作的机会来为大家讲解

有关的知识,介绍了一些平时我们很少用到的方法,对我们今后自己的操作有很大的帮助.

通过这学期教学实训,学生明白了要多了解了相关知识,多思考,多提问题,多问几个为什么,要学以致用,计算机网络使学习、生活、工作的资源消耗大为降低。我们是新一代的人用的都是高科技,也随着现在的社会日新月异,高科技的,需要老师掌握一定的计算机知识,才能更好的帮助我们。不过有时也要动我们的脑子,要个人亲身去体会 ,去实践,把各项命令的位置,功能,用法记熟,做熟。提高我们整体的知识,打好基础。同时学到很多计算机方面的知识,更重要的是增进了和其他人员之间的交流。大家坐在一起畅所欲言,互相讨论,交流,把自己不理解,不明白的地方提出来,让老师来帮助解决,这样使得相互之间都得到了学习,巩固知识的机会,提高了学习的效率。同时也希望今后能多举办一些这样的培训,因为计算机知识更新是很快的,只有不断地学习,才能掌握最新的知识。

我相信在更多的教学中,我们懂的也会越来越多。不管是现在还是将来每个人应不断地加强学习,不断地给自己“充电”,才能不断的开拓进取,勇于创新,才不至于被社会淘汰。

大一计算机实训总结3

经过短短一星期的计算机实训,我深深体会到电脑的神奇和奥妙;也意识到自己在计算机上还有许多不足。老师布置了一些的作业给我们操练,在老师精心的指导下我已把excel,word,outlook,powerpoint等操作的很好了!现在我们已步入大学,经过半年的在校学习,对电脑还只是初步的认识和理解,但在这学期期间,一直忙于理论知识的学习,没能有机会放开课本,真正切身感受计算机魅力,所以在实训之前,电脑对我们来说是比较抽象的,但通过这次实训,我们揭开了她神秘的面纱,离我们不再遥远!据我了解,大多数同学都以前接触过电脑,也有玩过一些游戏,却不懂操作一些对我们以后工作有用的系统。对于我们所学的计算机知识渗透较少,之前都是老师操作为主。此次实训就不同了,同学们都作了充分准备,在活动中同学们都提前来到教室上课,每位同学都认真的操作、练习;听着“嗒嗒”的打字声,心里真的不亦乐乎!和我们一同参与实训的还有姚远老师和滕晓焕老师,在实训中也分别给予了我们指导,并且做详细的讲解,这次实训活动十分成功,除了各位同学的充分准备,还要感谢学院和食品系的各位领导及专业老师,没有他们做出努力,给学生手操的平台。

通过这次实训,我们对电脑有了更深刻的认识,做二十一世纪现代人不但要有过硬的理论知识,良好的心理素质,健康的体魄,还要有超强的电脑操作能力,正所谓“秀才不出门,便知天下事”为一名食品专业学生来说,必须有较广的社交圈和开阔的知识面,所以要把电脑作为一个重点来抓!

然而,在我参加培训的.第一晚上,我就发现自己错了,此次的电脑培训与以前参加过的培训大相径庭。以前的培训都是应付考试的,实用性不强,而且那时学的东西,在工作中用的不多,时间长了不用也就忘记了。而这次培训的内容最显著的特点,就是实用性和工具性很强,都是平时工作中经常用到的。参加培训的第一课时,我就专心致志地听讲,把学习内容与以前操作不规范或不熟练的地方进行对比,感觉学习效果很好,受益匪浅。特别是excel的学习,因为平时用得比较少,掌握的也不多,不想去进一步的学习,所以对excel的操作不熟悉。这一次正好帮我解决了这一问题。通过次培训,使我的excil的操作有了新的认识,也掌握了几种方法。还有幻灯片的制作,原来从没有制作过,通过这次学习发现也不是想象中的那么难。简单的制作我已经基本上掌握。现在想起来这种培训是必要的,正所谓“磨刀不误砍柴工”。正因为学习上有所收获,思想上也就豁然开朗起来。说实话,近几年,觉得自已也不再年轻了,还学什么啊?得过且过吧。虽然对待工作还是尽心尽力地去做,但对于学习的态度则是能应付就应付,不想应付就是偷点懒吧。因为这种思想的存在,在学习上的动力就不足了。通过这次培训,我觉得要改变这一错误的思想,想把各项工作做好,就必需要不断的学习,不断的充电,也只有不断的学习、充电,才能提高自已的工作能力。古人云,“活到老、学到老”,这句话是很有道理的。工作总结

电脑培训暂告一个段落,闲暇之余,我开始静静地长思。由于学校的信任,我从上学期中段到校办工作。尽管我全力以赴,不辞辛苦,做了很多的工作,但我知道自已离“出色”还有很大的一段距离,离学校对我的期望还相去甚远。固然有能力、水平、经验、性格等原因,但是最重要的原因还是思想上的对学习不重视,导致了有的工作不能出色的完成。由于办公室工作的特殊性,要求工作人员思维严密、灵活应付,要能够迅速理解领导的意图,沉着应对复杂的局面,这样才不致于在完成工作时,总

是手忙脚乱、丢三落四。通过这次培训,我认识到只有沉下身来,静下心来认真学习,踏实做事,多用心,多动脑,才能让工作有好的起色。为教育事业奉献我微薄的一份力量

社会的竞争是激烈的,我想我们应该好好把握住大学学习的时间,充实、完善自我,全面发展,攻破电脑,争取做一名出色的现代人!

大一计算机实训总结4

时间过的真快,转眼间为期一周的实训已经结束。经过这一周的实训练习让我们第十二组学到了许多知识,回头想想实训这几天我们确实是有很大收获的。

一周、看似很简短的时间,实际上按小时计算120小时却是个不少的数字,也许有些牵强。但是简短的时间仍是有效的,因为在这一周中我们学到了很多东西,并且接触了从来没有制作过的文件后台管理系统。这一周我们在学习的同时。也进一步懂得了合作的重要性。实训过程中自己有很多的不懂,很多的问题,都是小组成员大家一起商量解决的。这次实训让我明白了我们实训的主要目的是让我们通过不断的实习来积累经验,进而才能把书本的知识转化为技能。实践出真理,在这一周的实训确实是有些累但是累得有价值。学海无涯,好多好多的东西在向我们招手,等待我们去努力的学习。在以后的工作、生活和学习中,发展自己的优势,弥补自己的不足和缺陷。

实训开始的第一天我们并非是直接开始制作文件管理系统的,而是做十题C#编程基础训练,这十道题目都是建立在我们平时学习中所学习到的基础上的,一方面是对以前所学的一次总结,另一方面也是复习一下以前所学的,能方便在接下来的文件管理系统中进行网站的设计与实现。所以,相对而言,这十道题目做起来不算棘手。

第二天则是对文件管理系统的基本架构,我们小组兵分四路,一个负责寻找合适的模板,一个负责网页的排版,另外两人一个负责后台管理的制作(即登录、注册、修改个人信息、修改和找回密码)另一个则负责文件管理的制作(即文件的上传与下载)。

后面的三天就是整组四人都将精力放在网站的制作上,一起编写所有程序的代码。我们制作的是文件后台管理系统,既然是管理系统,顾名思义就是一个仓库,所有用户建立的文件和信息都被保存在我们这,而我们所用来装载他们信息和数据的东西就是数据库,对于此网站而言,数据库是最重要的,而最多的时间也是花在数据库的建立、数据库与网站的连接、记录集的绑定、数据库安全等方面。在运行的过程中,数据库出现的问题是最多的,最常见的就是数据库连接错误的问题,不过我觉得应该是自己不够仔细的原因。

这个后台文件管理网站能这么顺利的完成,离不开老师的帮助和小组成员的努力,虽然这次小学期实训我们小组只有4人,但是我们是一个有效率、有组织、有团队精神的小组,有效率在于小组制作网站中分工明确、讨论有目的;不仅掌握了动态网站的制作技术而且还制作出了自己的成果,自己非常高兴。经过这次小学期,我领悟到任何东西都要“学以至用”,学习了还不行还要看自己掌握了没,掌握了还不行还要看自己熟练了没,熟练了还不行还要做出一定成果。

团队的力量是强大的,怎样充分发挥团队的力量是我们应该好好考虑的,一个好的团队只需要有一个领导者,其他的人要做的只是服从,对于一个团队来说,最可怕的莫过于思想无法统一、个行其是。我们的小组是很积极的,都是服从组织的,听从组长的安排。而身为组长的我,第一次感觉到了身为组长的难处,给队友的安排工作的时候,是最痛苦的,排轻排重都不对,而刚刚好却又是件那么困难的事,到最后,自己的活和事都是最重,所以真的好辛苦,最重要的是,队友的不配合,让我觉得好委屈,很想哭,但是又觉得自己不能这么软弱,不能因为这么一点小小的困难就被打倒了,再过一年我们就会前往社会,那里的困难会比现在的上N多倍,如果现在这么点困难我就坚持不下去了,那以后又该如何在社会上立足呢?所以,我很努力很坚强,真的就让我坚持下来了。

当然实训的过程中我们遇到过更多的是网站代码编写上的问题,不过最后我们都通过问周围其他的同学,老师还有相互的讨论下,一一的解决了。现在变得好有成就感,原来我们也可以做出一个网站来,我们小组不是优秀的团队,很明白就自己的水平是不可能完成的,但是在我们小组合作努力下,我们实现了。很明白他们出了很多的努力。所以很感谢自己小组成员们的努力,我们大家的努力。

大一计算机实训总结5

一、集中实训的目的

本课程是计算机网络技术专业的专业课,通过学习本课程,掌握微机系统的基本组成及组装维护方法,培养学生在具备一定理论基础的前提下,能够运用所学知识解决在工作中遇到的实际问题。

课程以讲述计算机系统中所涉及的各个组成部件为主线,主要涉及计算机硬件技术和软件技术两方面的内容,培养学生利用所学的基本知识解决实际问题的能力。同时结合大容量的集中练习和真实环境的操作训练,使学生掌握计算机组装和维护的基本方法和基本技能, 并掌握计算机的组装维护过程中各类常见故障的定位、排查和解决方案

通过本课程的学习,使学生能掌握计算机组装与维护的基本知识,初步具备自己选购组件进行组装电脑硬件、安装操作系统以及一些实用程序的使用能力,并使学生能够做到:

1 、能够正确识别计算机的主板、 CPU 、内存、显示卡、声卡、网卡等计算机的基本组件。

2 、能够识别计算机的各接口型号,并能正确连接计算机的各部分。

3 、能够正确设置 CMOS 、能够正确地对磁盘进行分区和格式化。

4 、能够安装常用的操作系统、设备驱动程序和应用软件,对系统进行优化和维护 5 、能够对系统进行优化和在效地防治计算机病毒。

6 、能够判断和处理常用的计算机软硬件故障和外设的故障;熟练、正确、规范的拆装计算机各个部件。

7、 掌握计算机配置原理和方法,熟悉计算机安装的准备工作及安装中的注意事项,掌握计算机安装的过程和方法。

8、 能够使用计算机的散件正确安装一台微型计算机; 学会自己动手配置、组装一台多媒体计算机。

二、集中实训的任务

1. 常见故障的判断、排查与维修

2. 计算机的软硬件安装,系统的设置与测试

3. 完成一台多媒体计算机的配置方案的设计

4. 对方案中的各项配置进行系统分析,给出配置分析报告。

三、集中实训的要求

1、自选装机配置方案的设计方向。要求贴近实际,风格突出,性价比高,价格适中。

2、每人独立完成一个装机方案,反对抄袭,如有雷同,成绩均不合格。

3、按时出勤,按照指导教师的要求完成课程设计的各个步骤。

四、集中实训的步骤

1. 计算机配置原理和方法

了解计算机各个主要部件,直观计算机主要部件的实物,熟悉主板各个插槽的作用和接线柱的识别

2. 微机的运行环境及维护方法

设置 CMOS 、对磁盘进行分区和格式化,安装常用的操作系统、设备驱动程序和应用软件,对系统进行优化和维护

3. 常见故障维护与维修

判断和处理常用的计算机软硬件故障和外设的故障,熟练、正确、规范的拆装计算机各个部件。

4. 微机系统的设置与测试

掌握计算机整体性能测试方法,对系统进行优化和在效地防治计算机病毒。

5. 计算机的配置与安装

掌握计算机安装方法和注意要点,掌握计算机组装技术。使用计算机的散件正确安装一台微型计算机; 学会自己动手配置、组装一台多媒体计算机。

五、集中实训的时间安排

六、集中实训报告的写作要求

要求每一位同学都要撰写一篇关于“组装与维护实训”的报告。

1.要求独立完成,若完全出现相同者,一律视其为不合格。

2.正文格式:A4纸、小四号、宋体、打印。内容篇幅至少为4000字以上,将“《组装与维护实训》任务书”附在前面与封面、正文一起装订,加目录、摘要(200字)及3~5个关键字。

3.装订顺序:封面、任务书、目录、正文(包括:摘要、关键字、实训报告内容、参考文献等)。

4.《集中实训报告》的封面格式见附页。报告内容一般应该包括:集中实训目的、任务、要求、过程、小结、体会、参考文献等内容。

5.集中实训所提交内容:集中实训报告电子文稿,集中实训报告打印稿各一份。

6.提交时间:课程结束时。

大一计算机实训总结6

本学期我们开了计算机基础及实验这门课程,通过这13周的学习,我受益匪浅。

众所周知,随着信息技术的高速发展并迅速渗透到社会生活的各个方面,计算机日益成为人们学习、工作、生活不可缺少的基本工具,再过不了几年,不会使用计算机,就会象不识字一样使人举步维艰。所以计算机,既是我们不得不学习的内容,也是我们顺应时代所必须的装备。

通过本学期的学期,我初步认识了Microsoft office 中各个软件的基础应用,包括Word、Excel、Powerpoint等应用程序的基本使用。在刚开始接触这些知识的时候,我总是觉得异常乏味。但随着学习的一点点深入,我逐渐开始认识到计算机世界的精彩,也开始逐渐领悟计算机学习的重要性。

首先,作为一名师范生,计算机技术必不可少。随着教育技术的不断进步,计算机渐渐融入了正常教学,成为一个方便可靠的教学工具。使用计算机,有事可以有事半功倍的效果。所以学习计算机,在职业素质方面,对我有不小的影响。其次,计算机技术可以让我们的生活变得更加丰富多彩。这一点在我学习powerpoint应用程序时感触尤其深刻。通过一些简单便捷的操作,就可以让美丽的动画随着自己的想法变换。通过这样的制作作品,让大家在欣赏中学习与进步,既不会觉得乏味,也不会觉得无聊。所以,学习计算机技术真的必不可少。 另外,知识支持实践。在基本知识初步完全后,实验也必不可少。在实验课上,通过老师的耐心指导,我们也逐渐掌握了各个知识的实际操作与应用。也是通过实验,我们明白了自己在学习中的不足,及时加以改正。这对我们的学习有非常大的意义。

总的来说,任何的学习对于我们来说都是进步,而在这样的信息时代,我们不单单要牢牢掌握专业知识,也要紧跟时代的步伐,学好计算机,成长为新时代的优秀人才。

大一计算机实训总结7

经过短短几天的计算机网络实训,我深深体会到电脑的神奇和奥妙;也意识到自己在计算机上还有许多不足。现在我们已步入大学,经过一年多的在校学习,对电脑还只是初步的认识和理解,之前一直忙于理论知识的学习,没能有机会放开课本,真正切身感受计算机魅力,所以在实训之前,电脑对我们来说是比较抽象的,但通过这次实训,我们揭开了它神秘的面纱,离我们不再遥远!据我了解,大多数同学都以前接触过电脑,也有玩过一些游戏,却不懂操作一些对我们以后工作有用的系统。对于我们所学的计算机知识渗透较少,之前都是老师操作为主。此次实训就不同了,我们分为7组,以一个整体来完成此次实训。在活动中同学们都提前来到教室上课,每位同学都认真的操作,听着“嘟嘟”的键盘声,心里真的不亦乐乎!当然老师也是功不可没的,在实训中他们也给予了我们指导,并且做详细的讲解,这次实训活动十分成功,除了各位同学的充分准备,还要感谢学院和数字信息系的各位领导及专业老师,没有他们做出努力,给学生手操的平台。

在实训中我们也懂得很多东西,我们分工进行。我被分配的是DHCP,首先是DHCP的安装:

1、点击开始选择控制面板,选择添加或删除程序,选择添加或删除Windows组建命令,选择“网络服务”复选框.

2、选中“动态主机配置协议(DHCP)”,单击确定

3、单击下一步完成DHCP服务器安装。

接下来则是要授权给DHCP服务器(在DHCP服务器安装完成后,并不能向DHCP客户端提供服务,还必须经过“授权”,未经授权的DHCP服务器在接收到DHCP客户端索取IP地址的请求时,并不会给DHCP客户端分派IP地址。被授权的DHCP服务器的ID地址被记录在WINDOWS2000server的ACTIVEDIRECTORY内。一般来说,必须是DOMAINADMINS或ENTERPRISEADMINS组的成员,才可以执行DHCP服务器的授权工作。)执行DHCP服务器的授权工作,可以一次选择“开始”、“程序”、“管理工具”、“DHCP”选项。对要授权的DHCP服务器进行授权即可。必须在DHCP服务器内,设置一段IP作用域。当DHCP客户端在向DHCP服务器请求IP地址时,DHCP服务器就可以从该段作用域内选择一个还没有被使用的IP地址,并将其分配给该DHCP客户端。设置好后,DHCP服务器就可以开始接受DHCP客户端索取IP地址的请求了。在一台DHCP服务器内,只能针对一个子网设置一个IP作用域。例如,不可以设置一个IP作用域为192.168.6.2-192.168.6.200后,又同时设置另一个IP作用域为192.168.6.61-192.168.6.200;解决方法是先设置一个连续的IP作用域192.168.6.2-192.168.6.200,然后将中间的192.168.6.61-192.168.6.200删除掉。(可以在一台DHCP服务器内建立多个ip作用域,以便为多个区域内的DHCP客户端提供服务。)

虽然在实训期间心里有点烦躁(因为刚看到这个的时候不知道该往哪下手),但是我学到了一些所谓所谓“剩下来的东西”,其实就是自学的能力,也就是举一反三或无师自通的能力。实验最后,通过客户机对实验结果进行了验证,无论是输入WEB站点服务器的IP地址还是域名,网页均能显示出来。在实地参观校园网的运作,我也懂得服务器的工作原理和如何为用户提供上网的各式服务器。知道一个普通的机房应该具备什么?虽然在实训期间有点累.,但是我们受益多多。

这一切实训的每每成功,都能让我体会到有一种已是久别的成就感和兴奋感。在结束实训以后的一段时间,我偶发感想,“计算机网络技术”教会我的不仅仅是专业上的知识了,我觉得我已经收获了更多实在的东西了。当然,在专业上的获得是更多的、最多的,从前以往感觉上的仓促变成一种成熟的观点,在相关的实训进行最后的评分的时候,经一番问答和事实上的对比,觉得自己学而不足、顾而不周、想似无法。这一切归根到底是基础依旧成为以后扎扎实实的奠基石的内容有些许的松散。以后的日子,都要一直的努力下去,苦干下去,用思辨的心去体会工作和生活。

大一c语言心得体会200字 第3部分

大一的学习心得体会 篇1

作为大一学生,有幸在创新杯这块天空里驰骋,或许在别人眼里,我和其他两位合作者都是成功的幸运儿。然而谁又会看到在这之前的日日夜夜,那不孜的身影,那不馁的志气呢?搞过创新杯的朋友都清楚,“创新杯”就像摆在你面前的一大片土地,如果你要在这土地上有一番业绩,你首先必须选择一块合适自己的来耕耘,这即是选题;然后就是把你的种子种下去,运用你的头脑、使用你的技术,早出晚归、辛勤劳作,一滴汗水一点成功,这样,到了收获季节你才能双手捧着属于你自己的果实,满意而归。

我们大一的学生,作为一个刚从高考前线退役下来的士兵,每个人都渴望着歇一歇的机会,也有很多同学认为,大学是个轻松快活的乐园,然而,你这么一歇,将会错过许多美好的东西。入学两个月后即为创新杯选题的时间,作为大一的你我,可要珍惜这个难得的机会发展自己、表现自己。并且一旦你选择了就别后退,坚持地走下去。毕竟挫折难免,关键的是自己如何面对。

那下面我就简单谈几点我的体会吧。

1、做学问是件艰苦的事,创新杯是与创新意识、创新能力、学术研究接轨的活动,因此,必需作好吃苦、坚持到底的心理准备,以及一种相信自己能行的自信心。

2、创新杯所耗费的精力与时间较多,因此必须兼顾课堂学习和作品创作这两大问题间的和谐。

3、任何事情都应多问多想,多请教指导老师或师兄师姐。另外应主动与指导老师联系,毕竟,老师也有繁忙要事,一忙起来也会暂时忘记一些事情,因此,要想获得老师更多的帮助,你首先得主动。

4、应该知道图书馆是块藏宝地,不应该浪费它的每一点资源,资料是创新杯活动最重要的资源之一,因此应充分利用图书馆中与本课题相关的资料,并尽量吸收里边的精华,使之为己用。

5、创新杯合作伙伴不宜过多,毕竟“人多手脚乱”。而更关键的一点即是合作伙伴间应在合作的基础上明确、合理的分工,这样既可以避免时间不足等方面的问题,还可以让每一个课题组成员都真正参与到创新杯实践中来。

最后,我要说的一句话就是——创新杯靠的就是你自己长期的“主动”。

大一的学习心得体会 篇2

光阴荏苒,时间如白驹过隙般流过我的人生,我的大一生活已经结束了。回首我的大学生活的第一年,真是感慨万千;有收获,也有损失;有得意,也有失意。总之是感受颇多。下面我将对我这一年的生活做一个总结。大一总是充满激情的,我也不例外,对那些未知充满了期待。傻傻的参加了好多好多的社团,也不是因为很了解,只是觉得这样能给自己更多的锻炼。Do what you like,喜欢什么就去做了,我觉得大学应该是这样的一个舞台,你有实力有想法都可以在这里挥洒激情。也许以后在社会上会有很多不得已而为之的事情,那么,在勉强成为一种习惯之前,放手做你想做的也是一种幸福的事情,我的大一,我想我做到了。

学习中,对我们每个人来说都算是一个考验吧!从高中那种有人安排有人监督的学习方式转变成没人管没人约束的学习方式,让每个刚步入大学的人来说都有些措手不及,我也不例外。但我明白大一是高中到大学的过渡期,新的教学方式,新的学习方式,一切都不再那么循规蹈矩了。自己曾经觉得迷茫,好像一切都无法计划,随意的学习,随意的生活,再没有了家长和老师的碎碎念,自由自在的像挣脱了牢笼的小鸟,然而自由同样代表着没有目标,没有目标的我感觉整个大一的上半学期都是漫无目的生活着,浑然不知的挥霍了大把的时间,生活也失去了重心。不过在大一第二学期渐渐的适应了周围的环境,渐渐的在学习中找到了规律,那些迷茫和空虚也渐渐消散。加之各种各样的校院活动,生活也从乏味中充实起来。时间不长的兼职之路,也让我慢慢的成熟起来,懂得理智的对待身边的人和事。以后的路是自己走出来的,不能靠任何人,只有自己!

在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个小集体,六个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相同,这就需要大家互相理解,互相体谅,只有这样才能和平相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。让我和同学们更熟的是大一第二个学期的军训,军训应该算是我的大学中最难忘的经历,军训中我们团结一致,努力为学院和学校争光,很多人一起向着一个目标努力的感觉是难以言喻的,当时就感觉自己是大海之中的一滴水,虽然自己的能力有限,但是也努力在集体中发挥自己的价值。大学就相当于一个小型的社会,作为一个步入社会的缓冲,我们可以从中学到好多的东西,获得好多的锻炼。大学里时间比高中充足多了,也比高中自由得多,这样可以利用剩余时间在外面打工,尤其是五一,十一,我通过打工也知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。

在上一学年里,我学到了太多的东西。这是我在以后生活、工作中所必需的。我感谢大学里相对这么宽松的自由学习环境,给了我这么多的自由伸展的空间。大二的生活已经开始近一个月了,作为一名“新晋学姐”,我觉得大二和大一的生活还是有很大的区别的,首先在学习上就更忙了,课业更加繁重,课外实习也更多了。其次在工作方面,作为学生会的工作干部,我也可以说得上是中坚力量了,主席和指导老师安排下的任务我都认真完成,保证质量。在面对理事的时候,会尽力做出学姐和部长的样子,私下里也和他们以朋友的方式相处,也许因为年龄较小,我还是给人有一点稚气的感觉,干练欠佳,在今后的工作生活中我会尽力克服这一点。大二更忙,同时也更充实,也给了我更广阔的空间去发展,去进步,在这样的有利条件下,我一定会好好利用来之不易的机会,提升自己,升华自己。

总结回顾昨天,我百感交集;面对今天,我信心百倍;展望明天,我任重道远!我想:“既然上帝让我们都能自己掌握自己的命运,那么我就一定要并且也能掌握好我的命运,我的大学将会因为我的不断回顾和展望而更加无怨无悔!

大一的学习心得体会 篇3

经过半年的高等数学的.学习,对于高等数学有些心得与体会。

首先高等数学是我第一次接触,明显感觉到它与初中及高中时候学习的初等数学有很大的不同。对于初等数学,我们是为了中考以及高考才努力学习,学习初等数学,只需要做大量的习题,熟练解题的步骤,就可以在考试中获得十分可观的分数。但是对于高等数学,我们以前学习初等数学的方法以及认识已经不再适用于高等数学的学习。

学习高等数学是为了诸多研究性专业与学科打好基础,它是研究科学问题的最重要的工具,毫不夸张的说高等数学就是一门研究性的学科,学习高等数学我们要抱着科学严谨的态度。对于高等数学我们要多思考,多理解,从根本上去探索它的定义,它的意义。学习初等数学的题海战术已不再适用于高等数学。如果对于高等数学的某个定义你不理解,做再多的题也很难去寻找这个定义的根本,就算你通过做大量的题熟悉某一类题目的解题方法,但将题目类型稍微改变一下,估计你就无计可施了。所以,我们要从根本上理解它的定义,因为不管题目如何变换,它始终不会离开定义。所以理解定义是学习高等数学的关键,是高等数学的基础。

兴趣也是学习高等数学的关键。学习高等数学必须要有兴趣,很多人说高等数学很难很枯燥,就是因为没有产生兴趣,兴趣是学习最好的导师,只要你有兴趣,那么你自然会努力学习这门课程,就不会感觉到乏味与困难。兴趣是你学习高等数学的动力,有了兴趣你就会勇于在高等数学的海洋中探索。

在这半年的学习中,我们学习了高等数学中的函数、极限、导数、微积分等概念。首先在函数的学习中,我们主要学习了一些关于函数的基本概念以及函数性质。其次,我们学习了极限,在极限的学习过程中,我们学习了两个重要极限以及介值定理。在求极限的过程中我们学习等价替换等方法求极限,为我们解决了求极限问题的障碍。在学习极限之后,我们学习了导数。明白了引出导数的原因,以及导数存在的意义。在导数的学习中,我们学习了隐函数的导数;导数的定义;洛必达法则求极限的方法;求曲线的切线方程;函数的一些利用导数求出的一些性质,例如单调性,凹凸性;微分在近似计算中的应用;麦克劳林公式,中值定理证明以及导数的应用等方面的知识。导数是高等数学非常重要的组成部分,在高等数学中与许多概念都有关联。紧接着导数我们学习的是积分,积分是高等数学重要的组成部分之一,积分是由平面图形的面积提出的,它在物理学中也有极多的应用。在积分的学习中,我们学习许多关于定积分与不定积分概念与计算方法以及(不)定积分中的性质,并且在定积分中有诸多例如奇偶性,周期性等重要性质,这是我们学习的重要部分。在积分中还有一些性质需要我们注意,比如反常积分,变上限积分函数,还有利用积分求极限,还有一点非常重要的应用需要我们注意,利用积分求面积求体积。在这学期最后我们学习了我感觉是本学期最难一部分,微分方程。在课堂听课的过程中我发现了许多同学对这方面的学习与理解有困难,我也感觉到这章的学习比前几章要吃力的多。微分方程这章的定义比较深奥,这是导致许多同学无法理解的重要原因。其次这章的学习过程中,题目的类型过多,以及书本上讲的过于狭隘,我们在计算过程中十分容易碰壁。对于许多题目无从下手。

经过这半年的学习我对数学有了更深刻的认识,数学是最严谨的语言,它只有错与对,永远不会出现模棱两可的概念。数学也是我最喜欢的学科,因为数学题

目会给我惊喜,没当解出一题,自豪与满足感便会充满全身。这般的学习也让我对数学的学习有了更详细的计划,让我对数学的学习有了更浓厚的兴趣。

大一的学习心得体会 篇4

计算机,也许不是华电最好的专业,但我想说的是,学习,无论学什么都不会浪费,很明显的原因就是,据我的了解,计算机兼容了很多的学科,让人无法去想象,如今,你提到的任何一个方面,计算机都在其中有着举足轻重的作用。所以我认为,第一点,我们要对自己的所学有着信心,我们应该认识到,精英永远有立足之地,不管你学什么。

当然,作为一个大一新生,对自己的专业如何学习,如何掌握,以及其中的方法和注意点,我确实说不上多少,但对于怎样学一些基础但很重要的课程,比如高数,英语等,我想谈谈自己的看法。

1.课前的适当预习。

众所周知,大学上课时一节课的课程量比高中时多了很多,而且老师也不会把每个细节都提及,所以上课前你若不作适当预习,又是你的大脑一下子真的很难接受,我感受颇深就是高数,当然,我认为越是较复杂叫难懂的课就越需要预习。

2.抓好上课时间。

我想这点无疑是相当重要的,上面我已经说到,上课时课程量本来就很多,如果不好好抓紧,不认真听老师说,把那些预习时有问题和重要的地方及时弄懂及消化,那么下课时花双倍时间,你也不一定有那个效果。对于一些大学生,也许把一门心思放在学习上,譬如高中一般,有些难度,但上课听好,这不就为平时创造了更多时间吗,这对时间紧张者亦是如此。

3.适当做题,适当练习

高数不做,很难轻松过,这是我的想法,其实对于一些理科课程,怎能不做几个题,大学物理,线性代数,都是如此。而对于一些需动手的课,如语言,数据结构等,那就多编点程吧,这绝对必须,我开始时C语言不怎么好,但后来多花时间在上面,也就入了门,渐渐学得轻松。

4.合理分配时间,争取一次过关

大学用时间的地方很多,所以我们得合理利用,而对于学习,仅靠面授是够的,由于课时安排紧张,面授课主要功能是“指点”,必须利用更多的时间去学习、理解知识,充分利用时间把学过的知识进行整理、总结、力求达到举一反三,触类旁能。

5.复习

复习的目的,一方面是解决预习和上课时没有解决的问题,另一方面可以使知识系统化,加深对知识的理解和认识。所以我认为,复习是必要的,复习时一定要把重要概念深化理解,这对于考研也很重要。然后把以前错的题再看一下,做一下,彻底解决以前遗留下来的一些问题。

6.同学间的讨论与互相帮助

如果我们的社团活动不多的话,课余时间还是挺多的,但我听很多同学说过,学习效率太低,自习时精神不集中,我稍微也有点,但是如果你和一个同样爱好学习的人一起去自习室或图书馆时,你的精神也许会集中很多,至少你不好意思老拿个手机在手里或发呆了,我就是这样,基本上一直好一个好朋友一起自习。同时有问题也经常一起讨论,真的,如果能互补缺陷,学习会轻松很多,快了很多。所以与同学互相帮助,共同进步吧。

7.多锻炼一点,睡好一点

有个好身体,学习会轻松很多,不要担心扛不住,跟没什么感冒等疾病问题恼人。充足睡眠,这个问题,对于大学生似乎已经不可能,短我还是坚持,一定要保证一定量的睡眠,否则上课时会是一个煎熬,更别说学好。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。一分辛苦一分才啊,我不是个聪明的人,但我会努力,向着自己的目标,奋力向前!

大一的学习心得体会 篇5

大学数学难吗?要不是学长、学姐们说大学数学、物理难。也许挂科的人会更少点。也许你不信?很多人从一开始就否定了自己,人人都说难的高数,认为自己将来也是其中之一!其实这是一种错误的思维。你必须相信高数不是很难,你请看……… 本人认为如果你原来有点数学基础,

那么做一般的题目都不是很难,只要你上课认真听,重视理解,抓住本质,运用好公式,就行了。但是对于综合性的题目,我想哪怕数学基础好的人也是有一定的难度的。这就要看你自已对你自已的要求了,你想学到什么程度,我想如果只是普通的期末考试,那还是好考的。比如说你前几次做的题目,只要背些导数的常用公式,掌握 复合函数求导的法则,那就不是很难的。

如果你本来 数学基础不好,那么学起来肯定有一定难度,这就需要是多背公式,多做些常用的题型,那么一些简单的题目还是可以做的,中等的题目可能就有点吃力了。

只要你学好同济六版的上册,下册就好学哦,你信吗?不信就看看你自己的上下册目录

高等数学的目录,也许你看了很多遍。你从中发现什么了吗?我看到的是:上册学的是一元函数,从定义、极限、导数、微分、导数微分的应用、积分及其应用、微分方程。这几个方面来学习的!下册学的是多元函数,从几何意义(空间几何)、定义、极限、偏导、全微分、重积分、曲面曲线积分、级数。发现了吗?对高数到部分都在学极限、导数、微分、积分。从一元函数过渡到多元函数,这就像我们开始学着走路时,从走到跑的过程!

本人认为学习高数要勤奋,再者就是不要叛逆,书上的很多东西和以前自己学的有相似之处,定义变了。就按现在的叫法来,不要乱来!有些东西没有为什么,即使有为什么,老师也不一定明白!高数学习中在不断的引入新的定义和方法,有些东西是数学家规定的真理,为什么?这个词你的去图书馆好好查查数学史!

以上均为个人见解!不托之处,希望你多多指正,同样言论是自由的,你也可以选择不要看!

大一的学习心得体会 篇6

来到大学感觉学习的氛围发生了很大的改变,适应这种改变是我们走向成熟的必经道路。

在时间安排上,除了平时按时上课之外,我采用合理安排“鸡肋”时间的方法,所谓“鸡肋”时间就是不起眼的几分钟到十几分钟的时间。在这段时间里难以做完很重要的事情,那么这些时间也不能浪费,可以进行自我的反思,思考这一天该完成什么事情,改用多长的时间完成某件事情。或者用这段时间进行短暂的休息,过度忙碌的状态下,人的大脑难免出现疲劳的情况,适度的休息有益于处理下一件事情。

学习习惯的养成不是一朝一夕的事情。在平时的生活中,我学着采取上课认真听讲,注重自学,自己寻找资料等方法提高自生的学习成绩与能力。科学上曾说养成一种习惯需要21天的时间,所以当坚持了21天之后会逐渐适应这种习惯,从而在不人为打破习惯的情况下可以形成良好的学习习惯。

对于学习理科的知识而言重在理解,单纯地记住某个公式和理论是没有作用的,当然理解的基础上我会加强一下习题的训练,加深自己对于知识的理解。对于同学们平时提出的问题我会仔细考虑,一方面希望能给同学好的解答,另一方面加深自己对于知识的理解和记忆。

我平时习惯寻找安静的环境学习,所以常常去图书馆。在图书馆除了学习基础课程之外,我也充分利用图书馆资源,看一些喜欢的或者对人际关系改善方面的书籍。我基本要求自己每星期读一本课外书,丰富自己的精神世界。

但同时也需要反思,在学习的过程中不够深入,局限于对知识的泛泛了解,这样是不利于个人发展的。在课程方面也存在时间分配不够合理的问题,会出现学习计划无法按时完成的问题,所以针对于这些问题还请大家给出建议。

大一的学习心得体会 篇7

受咱们福建同乡会新任乡长勇智的委托,来撰写一篇关于药大生活学习方面的心得。其实我觉得自己本身只是一个药科大学大二的学生,套用一句《此间的少年》里的一句话说,也就是多吃了一年的包子,仅就我这一年的经验来说,真的能提供给大一的学弟学妹们参考的东西并不是很多。可能到了我大三时,会有一些不同以往的感受,但是现在的我,貌似也就占了比大一新生们都吃了一年药大饭的便宜。一年的时间相对于四年的大学生活来说,不算特别长,因而我也只针对于我的大一,谈几点让我感触最深的收获。

首先是关于学习方面的问题。我本人就读的是生物技术专业,在药大来讲,这个专业并不算是特别强势的那种。就大一和大二这两年而言,生科院和药学院的所有专业,都是绑定在基础部的名下,所有专业学习的基础课程不尽相同,因而关于这些科目怎么学,想必其他大二的同学也都会谈,这里就不一一赘述了,只谈几点感受。大学的学习没高中那么辛苦,大一的课程尤其轻松,请大家兼顾好学习与其他活动的时间,特别重视英语、化学类课程以及高数,特别是有志向考研的同学注意了,今年貌似药大考研要考高数了,必须认真起来!还有就是,请大家养成良好的作息习惯,尽量不要因为睡懒觉而翘课,理论课认真听,实验课认真做,像我们这种理工类学科,学起来相对比较难受一点,反正一届一届都这么过来的,请大家贵在坚持。

其次是关于生活方面的问题。大学生活是极其丰富多彩的,即便是在药科大学这样一个专业类院校也不例外。希望大家有空就保持联系啊!

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