深圳汉开数理高中

专业培养

我们用专业来让学生增值，学校办学的顶层设计、教育策略和成长工具，都是经过多年实践检验的。

重视育人，高配师资

我们非常重视育人，重视孩子的人格成长。学校里面学术、艺术、体育、心理、校医、乃至生活老师，我们都是根据招生人数高配、超配。学校非常重视培养孩子的体育素养，有些体育老师是全国冠军。校园有充足的活动场所，有300米直道的6道跑道操场，还有风雨操场，学校里的体育设置一应俱全。校园里还有一块蔬果园，学生可以种蔬菜和水果，让学生们生活在自然里面，体验到成长的力量。

“三化五制”

三化：特色化，小班化，国际化；五制：寄宿制，导师制，汉开制，良习积分制，学分制。

深圳汉开数理高中环境：

深圳汉开数理高中师资力量：

校长风采：

王占宝

深圳汉开数理高中创校校长;南京汉开书院创院院长;南京师范大学教育社会学博士，享受国务院特殊津贴专家，原深圳中学校长、原深圳科学高中校长、原万科梅沙书院院长、原南京师范大学附属中学校长。曾任：中国教育学会高中教育专业委员会副理事长;中国创新人才教育研究会副会长;北京圣陶教育发展与创新研究院副院长。

深圳汉开数理高中招生简章：

“叶如飞凰之羽，花若丹凤之冠”。此刻，我们饱含激情，因为我们在创建一所崭新的学校—深圳汉开数理高中。任重道远，我们的使命是要创建一所通过出色的学术教育与领导力培养，造就具有中国精神的、以数理为优长的世界公民与未来领袖的学校。

中国需要站上世界的舞台，我们需要走向世界的中国青年，作为世界公民贡献社会。他们要拥有优秀的中国文化传统、有出色的学术教育和领导力，有责任有担当，他们是谨慎的冒险者、有信仰和富有创造力的问题解决者，我们在做一个中国的国际化学校。

基于校训“明辨不惑、力行有品”，为学生整体提供剑桥国际课程(IGCSE、A Level)，融合汉开文凭课程，并计划适时提供AP、IB课程选修。国际部致力于为学生提供丰富的、可选择的、具有学术挑战的课程，培养学生的国际视野与竞争力，引导学生为创造幸福的未来生活奋斗。

汉开数理高中采用中西融合的培养模式，一方面重视培养学生的文化素养，坚信只有民族的才是世界的;另外一方面拥有高度学术化和国际化的课程体系，致力培养学生核心素养5C：文化理解与传承(Cultural Competency)、审辩思维(Critical Thinking)、创新(Creativity)、沟通(Communication)、合作(Collaboration)。我们在培养学术上注重正面的教育体验(Positive educational experience)、社区参与感(sense of community)、有意义关系(meaningful relationship), 只有当学生受到积极正面的鼓励，融入学校的这个社区，爱上学校并和老师有融洽的关系时才能学有所成，形成自主、自发、自习的驱动力。

　　招生对象和名额

　　入学考试科目和时间

数学+英语+口语测试+家长面谈

学费： 8.5万 一学期

住宿: 0.5万 一学期

　　学习管理：

我们鼓励学生主动学习，经由思考自己亲身体验到的学习经验，并从其中了解一些事物—学生由自己体验到的知识，来了解所处的世界。

教师与学生的互动：主动的学习要奠基在学生与学校、教师和谐融洽的关系上，帮学生建立对学校的归属感。

学习环境：我们将构造良好的学习环境、形成高度结构化的学习习惯养成计划来满足学生的需求。

每日例行活动：为配合主动的学习理念，除了布置环境外，教师还应规划每日例行的课程活动，培养规则感。如：《汉开读本》：校本教材《汉开讲义》：导学案《汉开成长工具》：效能手册、成长档案、追光记、0.5锦囊卡《汉开学分制》：学校评价。

　　教学–采用多元智慧教案

　　在汉开，我们坚信：

1、每个学生都具有在某一方面或几方面的发展潜力,只要为他们提供了适合的教育,加上他们个体的努力,每个学生都能学好,每个学生都能进步,每个学生都能成才。

2. 教师教育教学的方法和手段要因不同的”材”而施不同的”教”,根据学生的不同智力结构、特点、类型和发展方向”对症下药”进行教育教学;了解学生的具体情况后，教师能够根据不同学生、不同学科、不同教学内容灵活选择、适时变换教学方法和手段,学生就有机会利用适合他的智力倾向的方法来学习。

• 学生会努力思考，积极主动寻求答案而不是消极接受信息。

• 学生会获取“综合思考分析能力”。

• 在培养学生独立自主的学习中，我们会提供很多的框架性支持。

• 学习应该是相关而且有意义的。

• 学习应该切合学生的学习水平。

• 学生会感觉强大的社区归属感。

　　采用螺旋式课程：

国际部将采用螺旋式课程spiral curriculum, 循序渐进、有助于学生进步：

1.把学科中普遍的、基本的概念和原理作为课程的中心，并且要注重内容编排的连续性;

2.使学科的知识结构与儿童的认知水平相统一;

3.重视知识的形成过程。

领导力培养方案，深圳落地项目的可行性探索：

　　国际部课程元素：

　　目前采用主流的剑桥A-Level课程体系(3年)

汉开文凭课程：艺术、体育、领导力社团、高端学术、汉开讲堂、中英文专题阅读和分享、公众演讲、批判性思维锻造课、辩论社、日语语言等。

标化：雅思课程，A-LEVEL，SAT

　　A-Level课程优势：

课程优势：

1.导师制+小班化教学，双语教学，帮助学生养好学习习惯，培养专业知识和思维模式，为未来的专业选择和学习打好基础。

2.开设各类理科类课程，助力学生数理思维发展。

3.采用选课制，科目为3-4门一年，科目类型跟中国的学科相近，允许选择自己擅长的科目，比较适合中国体制内孩子就读的课程，学生适应会更快。

4.考试成绩认可度高，使用 A-level 的考试成绩可以向世界上超过 110 个国家和地区的大学进行入学申请和奖学金申请，包括美国、英国、加拿大等中国学生热门选择的留学国家和地区。

5.学习时间短、课程设置合理，汉开数理高中 A-level体系为三年制，升学英国(三年本科)可以节省一年学制。

6. 多次考试机会，A-level 每科的考试以单元为单位独立开考，单独计分。每门课程均有多次考试机会，学生可根据自身情况进行单科突破。

7. 有效解决偏科问题，学习 A-level 的学生只需根据个人兴趣及特长选择 3-4 门功课作为主攻方向，可避开国内高中十余门功课的压力。

8. 从高一入学开始，我们的升学指导老师便会开始启动对学生的整个三年的升学规划和一对一指导。通过这些辅导希望学生们可以学会建立合理的学术和升学目标。